Strategije učne pomoči učencem Romom – drugo triletje

Naslov: Strategije učne pomoči učencem Romom – drugo triletje
Ključne besede: romski učenci, učne strategije
Avtor: Valentina Božič, Vanja Hanžekovič, Veronika Grebenc, Urška Smolič
Mentor: dr. Marija Kavkler

VIZ program:  program za OŠ s prilagojenim izvajanjem in DSP
Razvojno obdobje:  obdobje šolanja
Skupina OPP:  osebe s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Področje funkcioniranja:  spoznavno funkcioniranje, socialno funkcioniranje, govorno-jezikovno funkcioniranje

Raziskovalni pristop: uporabna/aplikativna raziskava (pridobivanje novih spoznanj, ki služijo praktičnim ciljem in namenom)

Jezikovna ustreznost: vsebina ni lektorirana
Avtorske pravice: priznanje avtorstva – nekomercialno – deljenje pod enakimi pogoji (CC BY-NC-SA)