Strategije učne pomoči učencem Romom – priročnik za učitelje

Naslov: Strategije učne pomoči učencem Romom- priročnik za učitelje
Ključne besede: romski učenci, učne strategije

VIZ program: program za predšolske otroke s prilagojenim izvajanjem in DSP, prilagojeni program za predšolske otroke, program za OŠ s prilagojenim izvajanjem in DSP, prilagojen izobraževalni program z EIS, prilagojeni izobraževalni program z NIS, posebni program vzgoje in izobraževanja
Razvojno obdobje: predšolsko obdobje, obdobje šolanja
Skupina OPP:  osebe z govorno-jezikovnimi motnjami
Področje funkcioniranja:  spoznavno funkcioniranje, socialno funkcioniranje, govorno-jezikovno funkcioniranje

Jezikovna ustreznost: vsebina ni lektorirana
Avtorske pravice: priznanje avtorstva – nekomercialno – deljenje pod enakimi pogoji (CC BY-NC-SA)