Avtor: Harisa Šaćirović-Baljinac

Vodniki z didaktičnimi pripomočki za pouk naravoslovja za tretje vzgojno izobraževalno obdobje programa z nižjim izobrazbenim standardom

Objavljeno Harisa Šaćirović-BaljinacObjavljeno v 1) MDR,2) obdobje šolanja,2) pripomočki za poučevanje ali pomoč,2) spoznavno,3) OŠ z DSP,4) GJM,4) OŠ z EIS,5) OŠ z NIS,6) PPPU,7) DB,8) ČVM,9) MAS

Naslov: Vodniki, ki sledijo vsebini učnega načrta tretje triade za predmet naravoslovje v programu z NIS (učni načrt, veljaven pred šolskim letom 2022/23). Ključne besede: naravoslovje, okostje, mišice, oko, gozd, snovi, prebava.Avtor: Mojca Vrhovski Mohorič idr.E-pošta: Mojca.Vrhovski@pef.uni-lj.si Vrsta pripomočka: pripomoček za poučevanje ali pomočVIZ program:  primarno program z NIS, v pomoč tudi pri drugih VIZ programihRazvojno obdobje:  obdobje…

Beri naprej

Vodniki z didaktičnimi pripomočki za pouk naravoslovja za drugo vzgojno izobraževalno obdobje programa z nižjim izobrazbenim standardom

Objavljeno Harisa Šaćirović-BaljinacObjavljeno v 1) MDR,2) obdobje šolanja,2) pripomočki za poučevanje ali pomoč,2) spoznavno,3) OŠ z DSP,4) GJM,4) OŠ z EIS,5) OŠ z NIS,6) PPPU,7) DB,8) ČVM,9) MAS

Naslov: Vodniki, ki sledijo vsebini učnega načrta druge triade za predmet naravoslovje v programu z NIS (učni načrt, veljaven pred šolskim letom 2022/23). Ključne besede: naravoslovje, vesolje, Luna, fotoherbarij, fenofaze, zobje.Avtor: Mojca Vrhovski Mohorič idr.E-pošta: Mojca.Vrhovski@pef.uni-lj.si Vrsta pripomočka: pripomoček za poučevanje ali pomočVIZ program:  primarno program z NIS, v pomoč tudi pri drugih VIZ programihRazvojno obdobje:  obdobje šolanjaSkupina…

Beri naprej

Strategije vključevanja in psihosocialnega prilagajanja otrok in mladostnikov

Objavljeno Harisa Šaćirović-BaljinacObjavljeno v 1) predšolski z DSP,1) predšolsko obdobje,2) obdobje šolanja,2) prilagojeni predšolski,2) pripomočki za poučevanje ali pomoč,3) čustveno,3) odraslost,3) OŠ z DSP,4) GJM,4) OŠ z EIS,4) socialno,5) GO,5) govorno-jezikovno,5) OŠ z NIS,6) PP VIZ,6) PPPU,7) DB,7) srednješolsko izobraževanje,8) ČVM,8) višješolsko in visokošolsko izobraževanje,9) MAS

Naslov: Strategije za učinkovito prepoznavanje in uravnavanje čustev in vedenja, spopadanje s tesnobnostjo, depresivnostjo, izbruhi jeze, socialnimi situacijami in izzivi, za razvoj pozitivnih vzorcev vedenja ter izboljšanje socialne sprejetostiKljučne besede: strategije, uravnavanje odzivanja, tesnobnost, depresija, komunikacija, socialna sprejetost, ADHD, shizofrenija, vedenjski izbruhi, čustva, empatija.Avtor: Mojca Vrhovski Mohorič idr.E-pošta: Mojca.Vrhovski@pef.uni-lj.si Vrsta pripomočka: pripomoček za poučevanje ali pomočVIZ program:  različni…

Beri naprej